臺中市平等國小-本土語成果網

一、依據

(一)教育部「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」

(二)臺中市國民小學推動本土語言教學實施計畫。

二、目標

(一)倡導母語教學，提昇學生運用母語之能力，擴大本土教學內涵。

(二)活化本土語言教育課程，提供多元學習，激發學生學習興趣。

(三)增進本土語言認識，普及本土語言使用。

(四)提升欣賞本土文學作品之能力，並能有效應用本土語言。

臺中市和平區平等國民小學本土語言推動委員會
一、依據：教育部公佈之「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」辦理之。
二、委員會之組織及執掌分工表。

臺中市和平區平等國民小學「臺灣母語日」實施計畫

 一、依據：

（一）教育部頒訂之高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

（二）國民中小學九年一貫課程綱要。

（三）臺中市推動高級中等以下學校及幼稚園臺灣母語日實施計畫。

二、實施目的：

（一）透過母語日的推動，以有助於語言的多樣性和各語言的保存，並且能夠提 高學生對臺灣地區各語言和文化傳統的認識。

（二）讓學生能在臺灣母語日活動中做深度學習，深刻感受臺灣母語之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

（三）讓學生在趣味化、生活化的過程中，增進對本土語言、歷史、地理、自然及藝術的認知，進而加以傳承、創新，期許日後成為延續文化香火之新動力。

（四）培養學生對各族群文化的了解與尊重，使之皆能以開闊心胸、宏觀視野，了解、欣賞臺灣各族群語言、文化、傳統技藝之精髓，使其能尊重多元文化，促進社會和諧。

（五）強化家長在家中使用臺灣母語之動機，實際有效擴大語言使用環境，讓家庭與社區成為鄉土語言成長茁壯的助力。

（六）營造臺灣母語之優質環境，增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。

104學年度學生共計44人〈104.09〉：
選修閩南語有13人選修原住民語言有31人
本學年共計閩南語課一到六年級共開4班，原住民語課一到六年級共開6班。

附註:
1.未開班原因代號：1.排課困難 2.找不到師資 3.無經費（閩、客語）
2.本調查表請掛於學校台灣母語日網站。
3.本表依據103年6月調查選修本土語言調查意願表之統計結果。
4.其他

附註:

1. 現職教師需參加本土語言初、進階研習，並取得研習證書始得授課。

2. 現職教師通過本土語言能力認證，視同完成進階培訓課程。

3. 各校應優先安排通過本土語言能力認證之教師，授敎本土語言課程。